Il progetto WBL4SlowTour "Innovating the WBL to increase employability in sustainable and accessible tourist 4.0 destinations." n. 2019-1-IT01-KA102-007209

è costruito sulla Priorità 2 ambito V.E.T. "..Partenariati per l'apprendimento W.B.L. .." ed è coerente

con le tre Priorità Europee, Rilevanti per il Contesto

Nazionale 2019 e si focalizza sulla priorità 2 "Supporto agli Educatori" per lo sviluppo professionale

del Personale di Supporto e l'adozione di buone pratiche di inclusione.

Il progetto nasce nel CONTESTO dei Piani di Sviluppo Europeo degli 8 I.F.P. coinvolti che hanno

elaborato, con il contributo degli 8 stakeholders, un comune E.D.P. del Consorzio Nazionale per

rispondere ai BISOGNI di migliorare la qualità dei tirocini all'estero, in coerenza con l'Accordo

quadro: "Per la diffusione e l'implementazione di buone pratiche di alternanza scuola-lavoro"

approvato con DGR n.377 11/04/2016, e per il perseguimento delle indicazioni del Quadro strategico

E.T. 2020, in particolare dell'Obiettivo 1, "..i periodi di apprendimento all'estero siano la norma..".

Il progetto si sviluppa in linea con le direttive della conferenza di Berlino “W.B.L. 2020”, adottando i

modelli del W.B.L. Toolkit e integrandoli con il sistema E.C.V.E.T. per la valutazione delle L.O. e con i

Dispositivi Nazionali di Messa in Trasparenza Validazione e Riconoscimento delle

Qualificazioni(D.M. 30 06 2015).

L'OBIETTIVO GENERALE è quello di fornire nuove competenze ai Formatori e agli Insegnanti di

Sostegno degli I.F.P. contribuendo alla Strategia di Internazionalizzazione, migliorando le politiche di

A.S.L delle Regioni e del C.N., al fine di aumentare l’occupabilità dei/delle discenti in ambito

internazionale e nelle imprese locali delle aree fragili del post terremoto in Umbria, della periferia di

Milano e della "frontiera" di Scampia a Napoli.

Il progetto coinvolge 213 beneficiari/e e 62 organizzazioni. Promuove la mobilità in ambito E.C.V.E.T.

ed ha in essere 6 M.O.U.e 2 Accordi Bilaterali per i 20 V.E.T. PRO, aggiornati annualmente di

concerto con le Agenzie V.E.T. e le Imprese ospitanti.

Il C.N. è strutturato in 8 "Distretti Formativi Locali" di I.F.P. supportati da Sindacati di Imprese,

Regione Umbria, U.S.R.-MIUR Umbria, Camera di Commercio, Federalberghi e Media Partners. La

Fondazione Amiotti supporterà le attività dei Docenti di Sostegno. L'Associazione Slow Tourism

coordinerà le iniziative di valorizzazione dei progetti di turismo sostenibile. La RETE

INTERNAZIONALE è composta da 6 V.E.T. Host Agencies, una organizzazione giovanile, e da 46

imprese dei settori turismo, ambiente e cultura situate in ES, BG, UK, DE, GR e CY.

l PARTECIPANTI in mobilità saranno:

>130 learner del 3°, 4°,5° anno per i tirocini di 2 mesi,

>di cui 65 studenti/esse con minori opportunità e terremotati, B.E.S., 20 con bisogni speciali D.S.A.di

cui 4 con disabilità,

>20 neodiplomati per i tirocini di 4 mesi,

>20 docenti/formatori in formazione C.L.I.L. per il settore turismo, innovazione didattica e

competenze per gli apprendimenti in W.B.L., per 14 giorni,

>20 Educatori/Docenti di Sostegno in formazione per il settore Inclusione scolastica, per 14 giorni,

>21 Tutor.

Call 2019 Round 1 KA1 - Learning Mobility of Individuals

KA102 - VET learner and staff mobility

FormId KA102-C464E726 Deadline (Brussels Time) 12 Feb 2019 12:00:00

EN 147 / 156

OBIETTIVI Specifici:

1)realizzare un’esperienza di W.B.L. all’estero, per sviluppare competenze di base, tecnico

specialistiche ed Europee di cittadinanza, per aumentare l'occupabilità dei learners nei settori

turismo sostenibile/ambiente,

2)sviluppare competenze dello Staff, utili allo sviluppo di curricula innovativi, in lingua inglese,

coerenti con i fabbisogni delle imprese locali, e utili alla realizzazione di una scuola inclusiva per

tutti/e,

3) migliorare la strategia d'internazionalizzazione degli I.F.P. introducendo buone pratiche di

Progettazione Universale nei di piani di studio e nei modelli di A.S.L. accessibili a tutti, condivisi con i

partner internazionali, nei M.O.U.

Le ATTIVITÀ preparatorie coinvolgeranno STUDENTI, GENITORI, FORMATORI, DOCENTI DI

SOSTEGNO, TUTOR, DIRIGENTI, e membri del C.N. Si realizzerà il potenziamento linguistico e

l'orientamento professionale e culturale.

La MOBILITA' sarà valorizzata con il sistema E.C.V.E.T. e certificata con Europass Mobility e

Supplement. I crediti E.C.V.E.T. saranno trasferiti nei piani di studi. I V.E.T. PRO, dopo 120gg,

potranno certificare il livello linguistico. La mobilità dello STAFF sarà di 14gg, tratterà di innovazione

in W.B.L. e buone prassi per l'inclusione.

Il Piano di COMUNICAZIONE sarà implementato da Umbria Journal e Rai Regionale, dando

visibilità al progetto, ai siti web, agli eventi della fase di preparazione, alla Piattaforma U.T.C. per i

discenti, agli eventi nei 6 Paesi.

Il progetto avrà IMPATTO sui profitti scolastici dei 130 studenti. I 20 neodiplomati ERASMUS PRO

saranno tutti occupati dopo 6 mesi, il 30% saranno all'estero con un contratto. Gli I.F.P. e i provider

del Sistema Educativo Regionale integreranno l'Accordo Quadro per l'A.S.L. con tirocini

internazionali per tutti. Gli I.F.P. avvieranno una Qualificazione in lingua inglese, un nuovo modello

INCLUSIVO di scuola e A.S.L. e aumenteranno gli iscritti del 5%.